Las deficiencias se suelen clasificar en dos grandes ámbitos: físico y psíquico. Dentro de las deficiencias físicas tradicionalmente se distinguen tres grupos: motrices, sensoriales y fisiológicas.
Las deficiencias fisiológicas son aquellas que se caracterizan por el mal funcionamiento de algún órgano o sistema. Por su repercusión en la actividad física la incluimos dentro de las necesidades educativas especiales (NEE), aunque no tienen porqué repercutir en otro tipo de problemáticas educativas o de desarrollo.
En general no tienen porqué presentar ningún problema perceptivo, aunque si se puede dar el caso de falta de experiencias motrices. Las consecuencias sobre la capacidad motriz dependerán del grado de afectación del organismo.
Lo que vamos a analizar es la intervención de del profesor de educación física frente a problemas de coordinación en la infancia lo que mi me parece muy interesante desde el punto de vista educativo para una buena enseñanza a los alumnos.
Las deficiencias fisiológicas son aquellas que se caracterizan por el mal funcionamiento de algún órgano o sistema. Por su repercusión en la actividad física la incluimos dentro de las necesidades educativas especiales (NEE), aunque no tienen porqué repercutir en otro tipo de problemáticas educativas o de desarrollo.
En general no tienen porqué presentar ningún problema perceptivo, aunque si se puede dar el caso de falta de experiencias motrices. Las consecuencias sobre la capacidad motriz dependerán del grado de afectación del organismo.
Lo que vamos a analizar es la intervención de del profesor de educación física frente a problemas de coordinación en la infancia lo que mi me parece muy interesante desde el punto de vista educativo para una buena enseñanza a los alumnos.
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